Ha pasado mucho tiempo desde la ultima publicacion , el estres, las tareas, y laas huelgas jaja pero ahora les traigo una sorpresa. Aprovechando que estudie coreano , les traigo esta entrevista exclusiva para MYMUNDORAMAS .
Corea del Sur invierte el 7, 60 % del PBI en Educación
Corea del Sur invierte el 7, 60 % del PBI en Educación
“En Corea del Sur hay buenas universidades y buenos trabajos donde les pagan mucho dinero”
La profesora de idioma coreano, voluntaria de KOIKA, Jisun Lee de 31 años nos cuenta que gracias al estudio y al esfuerzo, Corea del Sur pudo superar la pobreza de hace 50 años.
En el Perú, sólo el 3% de PBI se destina al sector educación. Corea del Sur invierte el 7, 60 % es por eso que lidera el Ranking de la prueba OCDE según el informe de PISA . KOIKA es una organización del gobierno coreano que busca incentivar las relaciones interculturales de Corea con otros países.
La profesora Jisun Lee nos recibió muy amablemente en las instalaciones de la facultad de química al terminar de enseñar a los alumnos de Básico I , para brindarnos una entrevista a nuestro blog MYMUNDORAMAS, a pesar de no hablar muy bien el español hizo todo lo posible para hacerse entender y darles a conoccer a todos ustedes la siguiente entrevista:
1. ¿qué le motivo a ser voluntaria de KOIKA en el Perú?
Yo en Corea era profesora de lectura de nivel secundario, la lectura siempre es buena, los estudiantes son siempre buenas personas, pero un día pensé ¿yo también soy buena persona, hice alguna buena acción? entonces me di cuenta que no, por eso aunque me sentí mal por dejar a mis estudiantes para buscar hacer buenas acciones, también sentí que tenía que ayudar a otras personas. Por eso busque en internet voluntarios de KOIKA.
2. Algunas de las personas que han viajado desde Latinoamérica hasta Corea del Sur dicen que los coreanos son un poco fríos al momento de mostrar sus sentimientos ¿es cierto? ¿A qué se debe?
Si, tal vez un poco , porque en Corea los antiguos coreanos siempre pensaron que casarse con alguien de otro país no era bueno y casarse con las personas de su propio país si lo era ; es por eso que el trato con el extranjero era un poco distante. Pero ahora los extranjeros viajan mucho a Corea, eso ha hecho que el coreano vaya suavizando el trato cada vez más con los extranjeros.
3. Hace 50 años Corea el Sur pasaba por un momento crítico y tenía altos niveles de pobreza por la guerra de las dos Coreas en el año de 1950-1953 ¿cómo pudieron los coreanos superar esta etapa y legar a ser una potencia mundial en la actualidad?
No sé exactamente como sucedió la guerra, pero cuando vi la película “mercado de oficiales” en mi país, pude entender un poco sobre lo que sucedió. Antes de la guerra carecíamos de recursos naturales, dinero y tecnología. Mi abuelo y mi abuela por los años de 1960 y 1970 tenían una vida muy difícil, así como ellos muchos tuvieron que viajar al extranjero para trabajar y en esos países el trabajo que realizaban era muy duro. Luego empezaron a juntar dinero poco a poco, se lo dieron a mis padres para que puedan estudiar e involucrarse en la tecnología, y ahora en mi generación podemos estar bien; por eso pienso que nuestros abuelos y abuelas trabajaron mucho para estar mejor en la actualidad.
*En 1963 se convirtió en una necesidad final aumentar la tecnología y el profesionalismo. Las familias comenzaron a funcionar bajo la premisa de la educación como el único medio capaz de superar la pobreza.
*En el año 2005 Corea del Sur presentó al primer can clonado llamado Snuppy.
* LG, SAMSUNG, KIA, Daewoo, entre otras son marcas surcoreanas mas reconocidas a nivel mundial
4. Si volviera a nacer ¿volvería a ser voluntaria?
En la vida, pienso que el dinero no es importante, más importante es estar alegre y feliz, y aunque ahora yo no gano dinero estoy muy feliz porque me siento libre y complacida con la ayuda que poco a poco les brindo a mis alumnos, por eso si volviera a nacer también quisiera ser feliz como ahora.
5. Durante el tiempo que vive en Arequipa, en cuanto a la tecnología ¿Qué diferencias ha encontrado?
6. Comparando el avance del desarrollo educativo entre Perú y Corea ¿qué le recomendaría al gobierno peruano para que mejore la educación en el Perú?
Pienso que en Corea hay buenas universidades y buenos trabajos donde les pagan mucho dinero. Los estudiantes en Corea estudian mucho en su periodo de colegio o bachiller, para poder acceder a las mejores universidades y obtener la vida que desean, tener un buen trabajo, ganar dinero y vivir bien, para eso se preparan en academias de reforzamiento, saben que de su ingreso a la universidad depende su futuro.
¿Cuánto invierte en el Perú para la educación? (Hasta el año pasado era 3.0 % del PBI) no es mucho , eso es un problema. En Corea el ingreso es libre y gratuito hasta el nivel secundario ; a los profesores les toman exámenes muy difíciles por eso solo los mejores profesores pueden seguir trabajando bien. Allá la educacion es muy competitiva, porque se invierte mucho en ella. Para los coreanos ser profesor es una muy buena carrera , reconocida socialmente y de alto prestigio, a ellos (los profesores) se les incentiva ganando dinero incluso en sus vacaciones. Por eso se piensa que ‘muy buenos profesores hacen muy buenos estudiantes’, creo que eso hace la buena educación en Corea …y también se podría hacer en el Perú.
*En el año 2014 el presidente del Consejo de Ministros, René Cornejo anunció que a partir de este año se dará un aumento en el gasto en Educación de 0,25% del PBI cada año
*Finlandia, Singapur y Corea del Sur, son países que invierten 4.35 % más que Perú y se encuentran en los diez primeros puestos del ranking PISA. Sin embargo, Reino Unido y Estados Unidos invierten mucho más que los países asiáticos y se encuentran en los puestos 27 y 37, respectivamente.
*Corea del Sur presenta los más altos niveles de suicidio. Según el ministerio de Educación en Seúl, 146 estudiantes se suicidaron el año pasado, entre los que se contaron 3 de primaria.
7. Usted está enseñando el idioma coreano en la Universidad Nacional de San Agustín en el área de Ingenierías, a pesar de estar viviendo 6 meses en el Perú y practicando el idioma español ¿cree que existe algunas limitaciones a momento de enseñar sus alumnos? ¿Cómo piensa superar estas barreras?
Si, por que el español es un poco difícil, por ejemplo al momento de conjugar los verbos en todos los tiempos y los pronombres en primera, segunda y tercera persona me confundo mucho. Por eso al momento de enseñar la gramática es muy diferente, en muchas cosas.
¿Cómo piensa superar estas barreras?
Creo que tengo que estudiar más el español, para que poco a poco pueda enseñar mejor. Estos días voy a buscar un lugar donde me enseñen todo sobre el idioma español, creo que eso me va a ayudar a mí y a mis alumnos.
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